2026 őszén újraindul a Maróczy Géza Utánpótlás Központ programja

A Központi Sakkiskola keretében működő Maróczy Géza Utánpótlás Központ (MGUK) 2026 őszén ismét elindítja tehetséggondozó programját.

A program felépítése

A program keretében összesen öt, egyenként ötnapos edzéshétre kerül sor: két edzéshetet 2026 őszén, további hármat pedig 2027 tavaszáig rendezünk meg.

Résztvevők és csoportok

A résztvevők kiválasztása meghívás alapján történik, elsősorban a korosztályos országos bajnokságokon elért eredmények, az Élő-pontszám, valamint a csoportedzők szakmai véleménye alapján. Az oktatást három, a résztvevők életkorához, játékerősségéhez és fejlődési igényeihez igazodó csoportban szervezzük meg.

A program a 2014-ben vagy később született, kiemelkedően tehetséges és a fejlődés iránt elkötelezett gyermekek számára biztosít magas szintű szakmai képzést. A három csoport egyike kifejezetten lányok számára jön létre, célzott szakmai támogatást és ösztönző közösséget biztosítva számukra.

A csoportok végleges összetételét a meghívott résztvevők ismeretében, szakmai szempontok alapján határozzuk meg.

Programvezetés és szakmai stáb

Táborvezető: Horváth Csaba, a Magyar Sakkszövetség Ifjúsági Bizottságának elnöke

Oktatók, edzők: Gonda László és Galyas Miklós nagymesterek, Akóts Gábor FIDE-mester, valamint a lánycsoport edzője, Molnár Béla nemzetközi mester.

Szakmai program

A táborok szakmai programját meghívott vendégelőadók közreműködésével is színesítjük. Az edzések és előadások mellett versenyeket és szimultánokat is szervezünk, amelyek lehetőséget teremtenek a megszerzett ismeretek gyakorlati alkalmazására, új versenyhelyzetek megtapasztalására, valamint a közösségi élmények elmélyítésére.

Szakmai célok

1. a versenysakkozói ismeretek megalapozása és rendszerezett továbbfejlesztése;
2. eredményes felkészülés a korosztályos országos bajnokságokra;
3. a korosztály nemzetközi élmezőnyéhez szükséges tudásszint fokozatos elérése, valamint a válogatott kerettagságra való felkészítés;
4. a taktikai látás, a számolási készség, a stratégiai gondolkodás és a végjátékismeretek fejlesztése;
5. az önálló tanulás, a versenyfegyelem, az időgazdálkodás és a tudatos versenyzői szemlélet erősítése;
6. összetartó, egymást támogató szakmai közösség kialakítása, külön figyelemmel a fiatal lányversenyzők hosszú távú fejlődésére és megtartására.